EVOLUÇÃO DA ESCRITA

ONDE MORA O BICHINHO DE MAÇÃ?

Cada um mora onde pode...

Eu tenho um amigo que mora numa pêra...

Tenho outro amigo que mora em uma laranja, eu gosto de laranja...

E um outro coitadinho, mora num limão,  argh!!!

E  um outro ainda, que mora em um abacaxi, imagina???

O meu amigo mais elegante mora em um pêssego. Fabuloso !!!

O amigo mais guloso mora numa melancia, delíciaaaa!

E o meu amigo mais famoso, mora em uma goiaba, cada saída é um flash !!!

Cada um mora onde pode, e vai amando viver na sua casa, não importa o seu sabor... 

Mas sabe de uma coisa, a melhor casa é a minha !!!

Adaptação do livro do "Grande" Ziraldo

FONTE: http://acontadoradehistoria.blogspot.com.br/

MATERIAIS QUE O PROFESSOR DEVE UTILIZAR EM UM AMBIENTE ALFABETIZADOR

* APARELHO DE SOM:
   - RÁDIO
   - CD DE MÚSICA
   - CD DE HISTÓRIAS
   - GRAVAR A FALA DOS ALUNOS

* MÁQUINA FOTOGRÁFICA:
   - FOTO DO AMBIENTE ALFABETIZADOR
   - FOTO DOS ALUNOS(AUTORIZADAS PELOS RESPONSÁVEIS) E DOS PROFESSORES
   - FOTO DAS ATIVIDADES REALIZADAS PELOS ALUNOS
   - FOTOS DEPENDÊNCIAS DA ESCOLA(SALAS, BANHEIROS, CORREDORES, COZINHA,
      CORREDORES, GINÁSIO DE ESPORTE, SALA DE VÍDEO, SALA DE INFORMÁTICA, PÁTIO
      BIBLIOTECA, DIREÇÃO, SECRETÁRIA, JARDIM...)

* COMPUTADOR:
   - PAINT
   - WORD
   - INTERNET
   - PRODUÇÃO DE VÍDEOS COM IMAGENS E SONS DAS ATIVIDADES REALIZADAS
   - PRODUÇÃO DE MOVIE MAKER E POWER POINT COM CONTEÚDOS À SEREM
      ESTUDADOS PELA TURMA

* TELEVISÃO:
   - ASSISTIR FILMES COM TEMAS IMPORTANTES PARA FORMAÇÃO  DA CIDADANIA
   - ASSISTIR PROGRAMAS, SHOWS, DESENHOS ANIMADOS, EVENTOS ESPORTIVOS,
   - ASSISTIR VÍDEOS EDUCATIVOS...

  
 

CRIANDO UM AMBIENTE ALFABETIZADOR

UM AMBIENTE ALFABETIZADOR DEVE SER UM LUGAR AGRADÁVEL, POR ESSE MOTIVO A SALA DE AULA DEVE SER BONITA E PROPÍCIA À ALFABETIZAÇÃO.

♥O QUE COLOCAR NOS VARAIS OU EM PAREDES DAS SALAS DE AULAS?
*OS ALGARISMOS(QUANTIDADES);
*ALFABETO (QUATRO TIPOS DE LETRAS);
*OS NOMES DOS ALUNOS (LETRA GRANDE);
*CALENDÁRIO;
*RELÓGIO;
*SÍLABAS CANÔNICAS E NÃO CANÔNICAS
*BANCO DE PALAVRAS (EM ESTUDO);
*TEXTOS DE DIVERSOS GÊNEROS, COMO:
☻INFORMATIVOS
☻CIENTIFICOS
☻JORNALISTICOS
☻LITERÁRIOS
☻INSTRUCIONAIS
☻CANTIGAS
☻PARLENDAS
☻TRAVA-LINGUAS
☻LETRAS DE MÚSICAS
☻QUADRINHAS
☻LISTAS DE NOMES,FRUTAS, BRINQUEDOS...
☻CONTOS DE FADA
☻FÁBULAS
☻POEMAS
☻HISTÓRIAS EM QUADRINHOS
☻CONVITES
☻BILHETES
☻PLACAS
☻ANUNCIOS
☻CAPAS DE LIVRO
☻ANEDOTAS
☻OUTROS, CONFORME NECESSIDADE


♥PARA TER PRESENTES EM SALA DE AULA:
☻CANTINHO DE LEITURA
☻CAIXA DE BRINQUEDOS
☻MURAL DE UNIDADES DE ESTUDO(GEOGRAFIA-HISTÓRIA-CIÊNCIAS;)
☻ FOLHETOS DE PROGRAMAÇÃO
☻MANUAIS DE INSTRUÇÃO
☻JORNAIS
☻REVISTAS
☻RÓTULOS
☻RECEITAS
☻BULAS DE REMÉDIOS
☻SINOPSES
☻CAIXA DE MATERIAL CONCRETO(PAUZINHOS PEDRINHAS, FEIJÕES) PARA UTILIZAR AS QUATRO OPERAÇÕES.
☻LETRAS E LIVROS DIVERSOS PARA O MANUSEIO DAS CRIANÇAS.

♥DEVE-SE ESTENDER ESTE AMBIENTE ALFABETIZADOR PARA TODA A ESCOLA, TRANSFORMANDO O AMBIENTE ESCOLAR EM ESPAÇO DE OPORTUNIDADES DE CONVIVÊNCIAS COM O TEXTO ESCRITO , SEJA INFORMATIVO OU LITERÁRIO.

FONTE: sugestôes retiradas do GUIA DO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO BÁSICA

IMAGENS PARA TRABALHAR A ORALIDADE DA CRIANÇA - PRODUÇÃO DE TEXTO